2025学年第二学期上海唯实希望小学科技教育工作总结

一、指导思想

为传播科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识。根据区科技教育工作会议精神和学校教学处工作相关要求，以全国科技周活动为契机，以培养学生科技创新能力为目标，在校内开展各种科普宣传和科技实践活动，增强学生创新和节能环保意识，营造“学科学”的校园科技氛围。现将本学期科技活动总结如下：

二、工作策略

坚持课堂教学与课外活动相结合，以培养学生科技创新能力为工作目标，以科普宣传、科技实践活动为切入口，创新科技教育内容、途径和形式推进我校科技教育工作健康发展。

三、具体工作

（一）制定科技教育活动方案。根据教导处工作安排及区科技竞赛相关要求，学期初制订了学校科技教育活动方案，确定了具体的科技教育活动内容。

（二）订购科技材料。本学期订购科技报8份，共720元。

（三）科普宣传活动

开展各种科普宣传教育活动，继续组织学生阅读科普书籍、对学生进行AI科普教育、保护野生动物、保护环境宣传，激发学生对科普知识的兴趣，创设一个良好的科普学习氛围。

1.在班内对学生开展了“防震减灾” 安全教育、节能减排环保教育以及保护野生动物科普宣传活动。以增强学生保护野生动物和生态环境的意识。

2.每班订阅了一份科技报，班主任利用午会课时间对学生进行科普宣传。有《马年话马》、《液体口罩真的是防流感神器吗》、《让AI成就你的导演梦》、《爱劳动的扫地机器人》、《中国光钟刷新计时极限》、《读懂穿越千年的生命密码》、《胡马缘何嘶北风》、《太空旅行还有多远》、《机器人从好玩到能干》、《用体温发电的新材料》等知识。通过对动植物的认识、人工智能、AI及新材料等知识的了解，感受大自然的神奇以及现代科技的日新月异，激发他们对科普知识的兴趣。

3.健康生活宣传教育活动。组织班主任在班级内向学生宣传科学、健康、快乐的生活理念和生活方式，教育学生从小养成爱卫生、爱锻炼的生活习惯，促进学生德、智、体全面发展。

4.爱护环境，垃圾分类宣传教育活动。在班内继续对学生进行爱护环境，垃圾分类宣传，使学生能正确区分湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾，维护班级、校园环境卫生。

5.在班级内组织开展了阅读科普读物活动，每位学生阅读一本科普读物。

（四）开展植物观察探究和科技制作活动

科技教育与劳动教育以及科学、劳技、美术学科相结合，在校内开展学生植物探究和科学实验活动，以丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新思维。

1.科技教育与劳动教育相结合，开展一至五年级蔬菜种植探究活动。利用学校“蔬香园”菜地，种植不同蔬菜，在学生定期维护下，观察记录植物的生长过程，体验劳动乐趣，感受植物生长的历程，学会观察和记录。

2.科技教育与科学、美术学科相结合，开展动植物观察活动。

春天万物复苏，植被生长变化大，是学生观察植物变化的好季节，带领一、二年级学生观察校园植物，并通过画春天，感受春天的变化。组织三至五年级学生观察身边的动植物，完成自然观察笔记活动。

（五）其他

1.积极参加区科技辅导员会议及科技培训活动，及时传达会议精神。

2.完成了学校2025年度科普统计工作。

3.安排学生朱孝宇参加7月7日区科技夏令营活动。

2026年6月27日