年级

目标

内容

一年级

二年级

1、帮助新生认识学校环境，了解和遵守学习常规，预防和克服适应不良现象。

2、帮助学生初步确立“学生意识”，认识学习是学生的主要任务；培养良好学习习惯。

3、小心地保护、发展小学生的好奇心理和求知欲望；引导学生体验学习成功的快乐。

4、帮助学生学会初步的观察，提高注意力，发展形象思维和想象力，爱好美好的事物。

5、培养生活自理的愿望，学习简单的自理方法。养成良好的生活习惯，不浪费粮食，节约水电。在大人指导下用钱，不随便花钱。

6、自尊、自爱、活泼、开朗，不娇气，不任性。待人诚恳，爱父母，敬师长，爱同学，爱班级，愿为班级服务。

一年级内容(适应)

1.祝你成为小学生(角色意识)

2.这是我们的校园(适应环境)

3.和老师、同学手拉手(适应群体)

4.课堂是知识的海洋(适应课堂、激发兴趣)

5.和好习惯交朋友(行为习惯)

6.校园"红灯"与"绿灯"(纪律意识)

7.克服不安、孤独、恐惧(防范心理困扰)

二年级内容(合群)

1.我爱我班(集体意识)

2.谦让、友善朋友多(交友意向)

3.知识越学越有趣(乐于学习)

4.告别"小粗心"、"小拖拉"(行为习惯)

5.谁的发现多又好(观察与注意)

6.做活泼、守纪的好学生(自我控制)

7.克服厌学、依赖、交往障碍(防范心理困扰)

三年级

四年级

1、认识到完成学习任务是对父母、老师和社会应尽的义务。

2、培养主动积极的学习态度；在自主学习中培养热爱学习，喜欢动脑的品质。

3、学会安排自己的学习活动，巩固良好的学习习惯。

4、学会简单的观察方法、记忆方法，能克服学习中的困难。

5、增强生活自理的愿望，提高生活自理能力；预防和克服依赖心理；参加简单的家务劳动。学会合理消费，不浪费，不攀比。

6、了解一些性别差异的知识，男女同学正常相处。

7、爱自己的班级和学校，遵守学校常规，预防与克服孤僻、不善合作等不良心理。

8、已上网的学生，学做“合格小网民”，不受不良信息引诱，控制上网时间。

三年级内容(乐学)

1.头脑越练越聪明(动脑习惯)

2.智斗难题真快乐(挑战难题)

3.情绪气象台(认识情绪)

4.让自己是快乐(调节情绪)

5.让我也来"露一手"(自信心)

6.当小朋友难过的时候(学会关心)

7.愉快的假日生活(学会休闲)

四年级内容(自信)

1.认识自己（悦纳自己）

2.开放自己、表露自己(开朗心态)

3.让大家喜欢我、需要我(期望自我)

4.同学进步我高兴(排除嫉妒情绪)

5.巧学苦练、无难题(学习方法)

6.集体成败牵我心(集体意识)

7. "绝招"大比示(表现自我)

8.再也不说"我不行"(排除自卑)

五年级

1、逐步增强学习的责任感，养成主动、独立的学习习惯。

2、养成勤奋学习的品质，在学习活动中体验成功的快乐。

3、防止和克服因学习不良导致的自卑心理和厌学情绪。

4、结合学习活动，学习思考问题的方法。学习中碰到疑难问题，首先自己思考解决，不轻易求教他人。

5、逐步形成正确的“自我观念”，认识自己的长处与不足。

6、逐步做到自己的事自己做；参加一定的家务劳动和力所能及的社会公益劳动，培养劳动观念。

7、诚实、正直、惜时、守信。乐为集体服务，维护集体荣誉。克服交往中胆怯、害羞心理。

8、了解自己生理发生的变化，为青春期到来作好心理准备，为升入初中作好学习准备；为形成健全人格打好基础。

五年级内容

1.交往心理

2.学习心理

3.自信心心理

4.青春期心理

5.未来规划心理