2019年12月2日（周一）下午，我校行政分管领导和教研组长在会议室对教师的教学常规进行了细致的检查，并把检查结果在教研活动时予以反馈。12月6日下午，我们开展了主题为“基于目标导向的课堂教学研究”教学一日活动，学校两位青年教师给全校教师展示了两堂精彩的课，分别是金悦老师执教的三年级英语课《3AM4U2P2 Kitty's on the farm》和贺德恒老师执教的五年级音乐课《红旗颂》。

此次教学一日活动又结合了我校青年教师沙龙活动，基于此次活动主题，沙龙成员分为了课堂实践组、课堂观察组、课后访谈组，旨在通过一系列观察数据的采集，进行课堂分析，提出改进建议，从而帮助教师更好地改进课堂教学行为，提高课堂教学质效。而之后的主题研讨，也是围绕课堂教学实践反思、课堂观察数据分析、课后学生访谈这三个方面进行循证分析、研讨。

通过活动，老师们加深了认识，教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动必须以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。