一、总体回顾：

本学期以区科研工作会议精神和学校、教导处工作计划为指导，以“新课堂实验-导向深度学习的教学”为重点进行扎根式的研究，发挥了教科研先导服务功能，促进了教师专业化发展，切实提高了教科研工作实效，提升了我校整体的科研水平。

二、主要工作

1. 队伍建设。

利用本校资源，以课题负责人为重点，进行有效团队带教、实作培训，鼓励科研骨干教师参与区级科研培训，帮助了青年教师专业成长。

2. 科研培训。

教研组协作互动研究，同伴间经验交流共享，科研服务于教学。

3. 课题研究与文章参评。

（1）本校区级一般课题的结题工作，由于课题组负责人个人原因5月份没能胜利结题，准备今年11月份完成结题工作。

（2）积极参与了2023年“黄浦杯”长三角城市群“失败与创新”征文、2023年度上海市中小学幼儿园应用调查方法优秀成果评选、“践行新课程理念的教师行动”征文等评选工作活动。

4. 教研活动。

（1）课题研究和教研活动整合。

教研组和课题组成员共同参与了语文组--“作业管理示范校”教研活动、 “2022学年青浦区作业管理示范校”争创活动。

（2）继续开展了校教学一日活动，围绕主题研讨“课堂提质增效 作业优化增质”。

5. 撰写经验文章。

在区推进新课堂实验的探索过程中，组织教师积累课例、案例和经验，组织教师深入开展研究与现有的实践成果的梳理。

三、其他主要工作及下学期工作设想。

本学期学校重要的四项工作：区级课题的结题工作；“2022学年青浦区作业管理示范校”评选工作；“践行新课程理念的教师行动”征文和黄浦杯“失败与创新”征文。在这过程中，体会到教师参与度高，科研需求高，同时也认识到工作中的不足，如教科研组织不健全，力量薄弱，……这些都制约了学校整体水平的进一步提升。因此，今后我们将做好以下工作：

（1）健全学校教科研组织，规范管理。

（2）教师的教育随笔、教学经验体会等写作，还存在不平衡的现象。

唯实小学

2023.06