根据《教育部等八部门关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》教语用函〔2020〕1号的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为努力加快青浦区建设创新驱动、绿色宜居的城区发挥积极作用。

我校结合本校实际，将我校2020年语言文字“推普周”活动开展状况总结如下:

一、加强组织领导，明确职责。

 本次活动学校领导高度重视，学校组织成立了推普周活动领导小组，组长：龚秋月；副组长：吴秋秋；组员：张辉、胡继红、陆明明及各班班主任。真正做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。

为确保我校推普周活动有序开展，结合我校具体情况，工作小组制定了《唯实小学第23届推普周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。（见活动计划）

二、学习推普精神，营造推普氛围

推普周期间，学校电子屏滚动播放推普口号，星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。大队部充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。

三、开展丰富多彩的推普活动，提高推普实效

1.进行国旗下讲话

活动期间，在学校升国旗仪式上，语言文字联络员吴秋秋老师向全校师生员工发出“同讲普通话，携手进小康”的倡议，吴老师以饱满的热情向全校师生交流自己对学习普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。为经济发展提供新动力，为各民族交流交往交融提供强助力，以坚定的决心和信心决战决胜脱贫攻坚，为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。

（推普周专题国旗下讲话见附件3）

 2. 中高年级各班开展一次“啄木鸟”行动

班主任发动学生和家长利用课余时间走进街道社区、村居等，寻找、纠正错别字，规范社会用字。三到五年级班主任利用中午时间带领本班2名推普员，检查学校周边公共场所、街道店面等用字情况，对不规范用字进行纠正，按照附件2的要求做好相关记录，拍摄工作照或不规范用字照片并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校外有不少广告牌，商家手写的广告词中出现不规范用字情况。

3. 沪语（青浦话）小达人系列征集活动

班主任宣传学生积极参与“抗疫情 爱家乡 赞小康”——2020年“喜爱上海的理由”沪语（含青浦话）小达人系列征集活动，引导广大少年儿童从小热爱祖国，热爱家乡，增进对本乡本土文化的认知与感情，在抗疫中全力配合党和国家打赢疫情防控阻击战。活动中，不少学生围绕主题绘制一幅幅画，制作一张张手抄报，激情昂扬地唱起了练塘田山歌，表达了对本土文化的感情，也加深了对家乡文化的认知。

4.小学生古诗文大会选拔活动及“魅力汉语”语言文字知识答题活动

三、四、五年级班主任发动本班学生登陆“古诗文大会”微信公众号，参与小学生古诗文大会选拔活动。班主任发动学生通过手机微信“魅力汉语”小程序在线答题。学生积极参与，在解答及反馈中收获匪浅。

5.中高年级全体学生参加小学生“美丽汉字”系列活动—“汉字小达人”活动。

中华文化源远流长，为弘扬和传承中华文化，激发广大小学生的文化自信和民族自豪感，《中文自修》编辑部携手上海市学生德育发展中心组织开展“美丽汉字”系列活动——“中文自修杯”第七届上海市小学生“汉字小达人”活动。各班积极响应，鼓励家长和孩子共同参与，老师加以指导。

四、活动效果

以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作板报过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。