2020年是不平凡的一年，新冠肺炎疫情对学校正常教育教学工作带来新的挑战，我校党支部以习近平总书记新时代中国特色社会主义理论为指导，以师德师风建设、意识形态领域工作、强基行动为切入点，围绕教育教学、疫情防控、“四史”学习教育开展了一系列工作，完成了上级党委交办的工作任务。现总结如下：

一、加强全体党员教师思想政治学习，坚决贯彻执行党的基本路线和党的教育方针。

1.政治学习

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过三会一课、主题党日、教师政治学习、中心组等学习、深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以及市委和趣味重要会议、文件精神，及时部署最新学习内容。通过学习、活动，开阔党员教师视野，增强党员党性观念，提升党员教师人生观、道德观，责任感和事业心，有效提升党员教师政治素养。

2.师德建设

通过“让唯实因我而美丽”师德师风建设项目，精心打磨一支具有“踏实职业境界、扎实专业素养”的“唯实教师”团队。通过“看一看”、“学一学”、“听一听”、“写一写”、“亮一亮”等系列活动，精心打磨一支具有“踏实职业境界”和“扎实专业素养”的“唯实教师”团队。“踏实职业境界”的师德建设活动，让教师观看师德师风专题片，学习师德规范职业道德，聆听身边的榜样故事，抒写学习感悟，在工作中亮身份、亮风采等丰富多彩形式，入脑入心，促进教师职业境界有效提升。“扎实专业素养”的教育教学通过主题研修、主题活动、专业引领、教学评比等途径，促进教师专业素养能力提高。2020年，该项目获得2018-2019学年青浦区师德师风建设优秀项目。

建立健全师德工作机制，加强师德师风和育德能力建设，落实教育部《中小学教师职业道德规范》和《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》。明确教职工全员育人的岗位职责，做“四有”好老师。将师德要求融入教育教学全过程，严格执行“6条禁令”，在教师绩效考核、表彰奖励、职称评定、职务聘任等工作中实行“师德一票否决制”。学生、家长对师德的满意率高。

3.文明修身

结合青浦区创建全国文明城区建设等工作，推进市民修身行动，开展师生礼仪文化教育，践行“新七不”规范，参与垃圾分类、制止餐饮浪费、文明交通等市民修身实践养成活动，促进师生文明素养提升，将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实。

4.学生德育

以立德树人为根本宗旨，落实《中小学德育工作指南》，加强思想品德教育，落实三全育人工作要求，用好《学生成长记录手册》，科学评价学生综合素质。落实思政课改革“八个统一”要求，推进学科德育，构建德智体美劳全面培养的教育体系。结合党建课题《系统架构红色课程，做新时代唯实人》开展爱国主义教育，将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，融入党日团日、主题班队会及各类主题教育活动、社会实践之中。通过家委会、家长会、校园开放日、学校微信公众号、班级微信群等开展家校共育。

二、加强党支部的思想、组织、作风建设，抓好党员教育管理，严格党的组织生活。

（一）加强思想建设，强化政治引领

1.认真贯彻执行“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育，让全体党员自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，真正体现出党员的先锋模范作用。

2.通过开展“三会一课”和“主题党日活动”等组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察上海重要讲话精神、第三届进博会开幕式主旨讲话精神、浦东开发开放30周年大会讲话精神、十九届五中全会讲话精神，不断提高党员的思想认识、政治意识和理论水平。

3.抓好党建信息化的建设。布置党员活动室、“四史”学习教育专栏、红色教育专栏等，充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用，充分利用微信公众号、校园网平台，开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。强化与上级新闻部门的沟通协调能力，建立健全与新闻媒体联动合作机制，及时向学习强国、绿色青浦、青浦教育等各级媒体报送我校教育教学改革动态、经验、典型人物等方面的信息，着力推出一批重头稿件，进一步提升学校在社会上的良好形象。

（二）加强教育管理，促进组织建设，夯实组织基石

1.打造党支部战斗堡垒，有效推进“五个好”。坚持党要管党，从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。

2.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。做好校级干部工作考核制度，满意率达到98%以上，使干部自觉接受大家的教育和监督；进一步落实校级干部与中层干部的党风廉政建设联系制度，深入了解大家的思想、工作、生活等情况；认真做好后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的成长搭平台创条件。选拔吴家俊老师为总务主任。

3.加强党员队伍建设。建立常态长效机制，认真落实专题党课、主题党日等要求，把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。组织观看“四史教育”之“上善初心课堂”开讲仪式直播和“四史教育”知识竞赛直播；开展“走红示范区”“四史”学习教育精品路线寻访打卡活动；组织学习习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志回信精神、上海市青浦区第五届委员会第十次全体会议精神、习近平总书记第三届进博会重要讲话精神、《习近平谈治国理政》（第三卷）等；教师大会上解读《十九届五中全会精神》；组建“四史”故事宣讲团，结合学科活动让小学生宣讲四史故事。通过线上线下、集中自主多种学习方式，把学习“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容。通过行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

（三）健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展

1.党风廉政教育常抓不懈。严格执行中央八项规定以及党员领导干部廉洁自律相关规定，组织学习宣传、贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，不断完善惩防体系建设。扎实开展党风廉政教育月活动。在上级党委的领导下，以“党风廉政教育月”的形式，推进领导干部党纪法规和思想政治的学习教育，深化校园廉洁文化建设，传播廉政文化正能量，营造廉政学习良好氛围。在教育月中，集中开展清廉大讲堂、观看警示教育片、网上知识测试、主题征文、书画作品征集等活动，通过丰富的活动形式，促使广大党员教师接受廉政文化熏陶，提升崇廉尚洁能力，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，充分发挥网络、微信等宣传平台，形成廉政教育的宣教合力。

2.按照教育工作党委的要求，年初，学校认真梳理党风廉政建设风险防控问题清单，并根据责任范围，落实责任领导，认真制定《2020年唯实小学党风廉政建设工作计划》，《唯实小学党建工作责任书》。工作中，遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策”的原则，严格实施学校“三重一大”决策制度，尤其对0.5万元以上的机动资金使用，实行部门申报、校务会讨论、校长审批、部门执行、总务审核等流程，对20万以下的非政府采购、服务项目，实行集体讨论、“货比三家”、项目备案、验收入库等程序，确保财务制度的严格执行。

3.严格执行中层干部的监督管理制度，落实好《唯实小学行政干部外出请假报告制度》、《唯实小学关于进一步规范操办婚丧喜庆事宜管理的若干规定》两个文件，用制度来规范和约束领导干部的工作要求和管理行为。在公务接待、培训、会务费用等方面，严格按照标准执行。年内“三公”经费没有超预算超标准支出。工会经费的来源合法合规，使用管理严格按照市总工会的相关规定执行。办公用房按使用标准执行到位，实现标准化、规范化。

（四）挖掘地域优势，努力打造党建品牌

充分运用小蒸地区红色资源，努力打造具有地方区域特色的党建工作品牌。学校党支部积极参与市普教党建重点课题《青浦区学校党组织关于弘扬陈云伟人风范，铸就“饮水思源、爱党爱国”之魂的实践与探索》的研究，根据学校红色资源的地域优势，结合综改项目《“唯实文化”引领下的“三色”课程建设》，确立开展了子课题《系统架构红色课程，做新时代唯实人》的实践研究，旨在传承红色基因，激发爱国之情，让伟人精神进课程、进课堂，把红色教育资源融入学校爱国主义教育的具体实践与探索。做到在基础型课程中渗透，在拓展型课程和探究型课程深化，在主题教育中内化，构建起各类课程的红色课程，使课程得以系统化架构、实施。受疫情影响，我们因地制宜、充分利用身边的红色资源开展系列活动：开展陈云纪念馆寻访活动；组织部分学生，在党员教师的带领下，赴小蒸农民暴动指挥所，开展探究活动；请我校退休教师、退休党员、退伍军人潘辉明来校给学生讲战斗故事；结合语文学科活动，开展“红色故事我来讲”的活动。通过各个层面的讲红色故事活动，让学生接受爱国主义教育。与陈云纪念馆结对共建，结合当前的“四史”学习教育，学习陈云的伟人风范，切实提高学校党建工作质量，提升党建工作专业化、学术化水平，体现党建的科学性、时代性，把握规律性，富于创造性。

三、积极培养教育入党积极分子，认真做好发展党员工作。

抓好入党积极分子队伍的培养和教育工作，在广大青年教师中实施普及党的基本知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。重点把那些在教学一线中思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，有计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作。上半年，培养吸收在学校教育教学、志愿服务等方面表现突出的入党申请人吴家俊同志为入党积极分子，做好建档考察培养工作。

四、领导学校思想政治工作和精神文明建设；参与学校发展规划、教学计划、各项改革方案、重要工作安排和人事变动等重大问题的决策。

1.学校高度重视思想政治工作和精神文明建设，以创建文明城区和区文明校园为抓手，扎实开展创建工作，成立创建工作领导小组，并对照上海市文明校园创建测评指标，精心组织各项工作，积极开展创建工作。通过党支部三会一课、主题党日活动、教师政治学习、师德师风建设项目等加强党员教师思想教育；以立德树人为根本宗旨，落实《中小学德育工作指南》，加强学生思想品德教育。开展丰富多彩的文化活动，重视文化阵地建设，通过“六大节”主题节活动等，落实“五育并举”。落实全面从严治党，落实三个责任制。学校结合地域资源、学校实际，整合资源条件优势，整体规划、系统架构课程框架，全面推进三类课程的校本化建设，办学质量稳中有升。平安健康校园建设达标，校园环境优化。开展安园护校工作，组织社区志愿者和党团员志愿者三支队伍，主要针对学生上学放学课间休息开展护校活动；成立了学校消防志愿者队伍，定期开展培训以及消防演练活动，人员包括学校行政人员、保安、党团员等；党团员志愿者冒着寒冬、酷暑、疫情感染风险等主动积极参加疫情防控志愿工作和创文志愿工作，积极主动承担社会责任，学校形象良好。

2.积极参与学校重大问题的决策工作，参与学校发展规划、教学计划、各项改革方案、重要工作安排和人事变动等重大问题的决策。落实《上海唯实希望小学“十三五”发展规划》，依托地域资源优势和地域文化底蕴，在原有国学启蒙、《“唯实文化”引领下的“3S”校本课程》课程实施基础上，进一步加强课程领导力建设，初步架构起“唯实文化”引领下的“三色课程”体系。参与学校“十四五规划”的制订工作。全面落实《上海唯实希望小学管理章程》，形成依法治校的制度体系，开展了“法律进学校”等法制宣传教育活动。建立并健全了内部人事制度、财务制度、科研制度、后勤等一系列管理制度，并严格执行制度，努力做到依法治校。学校被评为上海市依法治校标准校。

五、领导教职工代表大会，加强对工会、共青团等群众组织的政治、思想、组织领导。

1.发挥工会职能作用。学校工会团结和依靠广大教职工，为学校发展凝智慧聚力量。不断推进学校民主管理，深化校务公开，全面落实教工大会制度，积极维护教职工的合法权益，最大限度为教职工办实事，开展丰富多彩的文体活动、教师拓展活动等。

2.着力推动共青团工作。坚持党建带团建，加强共青团自身建设，通过开展各类活动，如，青年党团员读书活动、志愿者服务活动等，有效提升青年团员的职业境界和专业能力，充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，重视“一团一品”建设，力争在原有基础上形成学校团队工作的特色。

2021.1