自党史学习教育开展以来，我校党支部按照青浦区教育工作党委党史学习教育要求，团结带领本校党员干部以“党有号召、我有行动”的政治站位和“民有所呼、我有所应”的为民情怀，围绕“服务教师，提升教师专业能力”和“服务学生，促进学生健康成长”两个项目广泛开展“我为群众办实事”实践活动。

做好课后服务是落实“双减”政策重要措施。开学前，我校根据区教育工作党委和教育局关于课后服务“一校一方案”的要求，制订了学校课后服务工作方案，做到课后服务学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖，服务时间一般不少于2个小时，结束时间不早于5:30。从9月1日起，我校“5+2”课后服务工程全面启动，立足从学生出发，结合学校实际，用心、真心地开展课后服务工作。

一、开设兴趣课程，提升学生素养

学校结合“快乐30分”，根据学生需求以及教师特长等，开设合唱队、儿童画、自然观察笔记、积木拼拼乐、电脑小报制作、创意编程、踢跳队、书法等课程，为学有余力的学生拓展提升，满足学生的多样化需求，提升学生的综合素养。

二、尽心服务学生，提高服务质量

在延时课后服务阶段，学校也尽量安排任课教师进行服务，方便教师对学生进行针对性的辅导，对学困生进行拉差补缺，提升服务的效率。老师们秉持“有求必应，有问必答”的服务宗旨，尽心尽力地服务学生。就是非本班的任课教师，也大多数能做到尽力而为，为学生答疑解惑，帮助成长。

三、人性化服务，提升群众满意度

自8月27日区教育局部署课后服务工作以后，我校马上着手启动课后服务报名工作，利用当天晚上的线上家长会，指导学生家长线上申请延时课后服务，制订课后服务工作方案，及时整理报名信息，进行编班，安排教师从9月1日开学第一天起为有需求的家长提供延时课后服务。在这期间，老师们不厌其烦地帮助、指导家长线上报名，并热心地帮助有困难的祖辈家长在线上报名，为家长排忧解难。

在实施过程中，学校根据家长每天对课后服务取消或增加的动态变化，既考虑学校正常的教育教学工作，又考虑家长的合理需求，及时调整课后服务方案，制订《关于中途申请或取消（延时）课后服务的方法》，原则上允许一个星期作出一次调整变更，学校每周调整服务学生名单，人性化地满足了家长的特殊需求。对于一些特殊的需求，学校也尽量满足。如，五年级有一名学生，由于家住练塘，每天乘环线车回家，如果等到17:30课后服务结束再去乘车，就错过了乘车时间，要等近一个小时才能乘到下一班车，因此家长提出是否能让该生提前15分钟离校去乘车。学校得知以后，马上同意了家长的请求，在学生名单的备注栏注明，在学校微信群告知服务教师提前放该生离校，并让班主任带着孩子到门卫室护校保安处报备，每天专门为其提前15分钟打开一次校门放其离校，至校门外的车站乘车。

本学期的课后服务刚起步，学校将继续以“四心”为工作目标（学校用心、教师贴心、学生开心、家长放心），学党史，办实事，用心、真心地做好课后服务工作，强化学校教育的主阵地作用，促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升，不断提升人民群众教育满意度。